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医学影像技术
培养目标该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识,接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练,具有以影像诊断学和介入医学作为手段,进行诊治疾病的能力。具有基础医学、临床医学和现代医学影像学
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中医学
培养目标培养能够从事中医医疗以及预防、保健、康复工作的毕业生,并为他们将来从事中医教育、科研、对外交流、文化传播以及中医药事业管理等方面的工作奠定基础。毕业生应具备良好的人文、科学与职业素养,较为深厚的中国传统文化底蕴,较为系统的中医基础理
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西餐烹饪
西餐烹饪主要培养目标主要培养具有良好的身心素质与职业素养,掌握现代西餐烹饪知识、具备一定创新、管理能力,能在国内外大中型酒店或餐饮企业从事西餐专业技术、营养配餐和管理工作的高素质技术技能型人才。西餐烹饪主要课程烹调工艺基储西餐工艺基储烹饪营
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成人高等学历教育
专业名称专业代码层次学习形式学制授课方式临床医学520101K专科业余三年面授+自学+网络学习中医学520401K专科业余三年面授+自学+网络学习针灸推拿520403K专科业余三年面授+自学+网络学习护理520201专科业余三年面授+自学+网络学习药学520301专科业余三年面授+
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汽车运用与维修
一、专业定位立足区域行业产业发展,以汽车装配与调试、汽车机电维修、汽车钣金与喷涂为专业方向,培养具有汽车装配、汽车检测与调试、汽车维修等岗位能力的应用型中级技术技能人才。二、课程设置公共基础课程:校园文化、语文、数学、英语、德育、体育、心理
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电子与信息技术
电子信息技术专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。文章主要分为六个部分。第一部分介绍电子信息工程专业所涉及的主干学科;第二部分介绍电子信息工程的基本概念;第三部分介绍电子信息学科的课程体系;第四部分对电子信息技术的发展进行了简
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移动互联应用技术
移动互联网是移动通信和互联网二者结合起来,成为一体。它是互联网的技术、平台、商业模式和应用与移动通信技术结合并实践的活动的总称。移动互联网是移动和互联网融合的产物,继承了移动随时、随地、随身和互联网开放、分享、互动的优势,是一个全球性的、以
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设施农业技术
实践教学建筑力学、建筑材料与建筑结构、建筑工程测量与制图技术、农业设施施工技术、设施植物环境、设施园艺栽培技术、牧业环境工程技术、建筑工程测量训练、建筑图纸的识读与绘制、农业设施机械使用维修训练、农业设施建筑施工训练、设施果、蔬、花栽培训练
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工业分析与检验
核心能力化学分析基本技能。课程设置核心课程与主要实践环节物理化学、分析化学、有机化学、无机化学、药物分析、电化学分析、色谱分析、光学分析、波谱分析、现代分析技术、电工电子技术基础、分析仪器与技术、仪器分析、计算机在分析检测中的应用、数理统计
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数控技术应用
一、专业定位立足区域行业产业发展,培养适应普通机床、数控车床、数控铣床、加工中心操作等岗位需求的中级应用型技术技能型人才。二、课程设置公共基础课:立业立人、语文、数学、英语、、职业生涯规划、职业道德与法律基础、经济政治与社会、哲学与人生、体
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