重庆营养配餐专业

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非物质文化遗产保护传统表演艺术

该专业主要培养具有非物质文化遗产保护传统表演艺术、传统工艺制作基础理论知识，能够比较熟练地运用传统表演、制作技巧，具备非物质文化遗产传统艺术的管理、保护及传承能力的高素质技能型非物质文化遗产保护传统艺术表演人才与基层文化工作者。主要开设课程

重庆文化艺术职业学院

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药学

药学培养目标药学专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。药学专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和

重庆医药经贸学校

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成人高等教育

专业层次学制学习形式收费标准（元/年·人）招生对象安全技术与管理专科2.5年业余2200高中或同等学历文理兼收建筑工程技术专科2.5年业余2200建筑消防技术专科2.5年业余2200

重庆安全技术职业学院继续教育

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护理

主干课程正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基

重庆第三卫生学校

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车辆服务工程(3+4)

一、专业定位立足区域行业产业发展，以汽车制造、汽车维修、汽车营销与售后服务、汽车保险为专业方向，培养具有汽车生产制造、检测与维修、汽车销售、汽车保险与理赔、汽车评估、汽车金融、汽车服务管理等岗位能力的应用型高级技术技能人才。二、课程设置（一

重庆市渝北职业教育中心

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高考班

　　2019年1月24日，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》时强调：职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。优化教育结构，把发展中等职业教育作为普及高中阶段教育和建设中国特色职业教育体系的重要基础，保持高中阶段教育职普比大体相

重庆市红春藤学校

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鞋类设计与工艺

培养目标学生通过系统鞋业理论学习和规范的制鞋技能训练以及多种形式的实训教学，使学生在鞋靴制板、鞋靴产品设计开发、皮鞋工艺和鞋靴生产技术管理及营销等方面具有较强与多向的职业能力，为制鞋企业培养和输送高等应用型复合人才。课程设置鞋靴结构与样板设

重庆工贸职业技术学院

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老年服务与管理

专业课程：养老护理员、养老机构管理与服务、老年人康复治疗与训练、社区居家养老服务、老年社会工作、福利服务评估、老年产品市场开发、老年人际沟通与活动组织等。培养目标：培养老年人身心保健、护理、康复技能、老年人社会工作技能等方面的专业人才。掌握

重庆应用技术职业学院

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学前教育

　　学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，

重庆市经贸中等专业学校

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机电技术应用

机电技术应用培养目标　　本专业培养机电设备、自动化设备与生产线的运行与维护等工作的中等技能型人才。　　机电技术应用典型职业岗位　　机电设备、自动化设备与生产线的安装、调试、运行、维修、检测与技术改造等工作。　　机电技术应用毕业生掌握的知识和

四川仪表工业学校

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